結合高?？蛻衄F階段網絡安全建設工作面臨的挑戰，山石網科提出以場景化、常態化、體系化和實戰化為指導，分別做好精準防護、主動防護、整體防護和聯防聯控的網絡安全防護工作，構建四化四防的智慧安全校園，助力高校建立全校的網絡安全體系，保證校園網絡的安全，保證關鍵數據、關鍵應用的安全以及關鍵業務部門的安全，實現校園網絡及其應用系統的安全高效運行。

1.邊界縱深安全防御：部署機框式設備，保證硬件可靠、軟件冗余，建立高健壯、高安全、高可控的安全通信網絡，實現業務高效互訪、通信數據穩定傳輸，具備2-7層的全面威脅檢測，通過攔截、阻斷威脅保證校園網絡的通信安全。
2.數據安全防護：高校數據量大種類復雜，針對數據資產進行梳理和分級分類，建立數據管理體系，針對人員屬性制定細粒度的數據訪問權限，并對數據的訪問進行記錄和告警。
3.安全運營中心：內置多類日志模板，同時可手動添加，支持多源異構數據采集和處理，自動梳理網絡資產并展示資產對應的脆弱性狀態；分析平臺聯動云端威脅情報庫，通過豐富的威脅情報庫精準定位威脅信息；以平臺為核心，內置基于場景的威脅事件處置規則，聯動各類安全設備，自動下發處置策略。
4.全方位安全服務：進行整體安全狀態評估，幫助安全建設階段摸底，并提供安全建設加固意見；針對高校開展重要時期安全保障，確保完善的應急響應能力；展開網絡安全培訓，針對專業安全人才的技能培訓和普通員工的安全意識培訓，提升安全防護能力和樹立網絡安全意識。

· 全生命周期安全防護：依據DSMM數據安全能力成熟度模型，抓取能力建設重點，利用專業的技術能力幫助用戶提升全生命周期技能能力水準，實現全生命周期的數據安全防護。
· 數據資產規范化管理：利用人與技術相結合的方式梳理用戶數據資產，實現數據資產的分類分級從而加強對重要數據的安全防護控制。
· 數據資產可視化：利用大數據監測系統，直觀展示數據資產概況、數據風險分布情況，實現數據資產的可視化，幫助用戶快速熟悉和掌控數據資產。
· 符合法律法規要求：滿足《網絡安全法》《數據安全法》《個人信息安全規范》等法律法規對教育數據安全治理的要求。